EVOLUCIÓN URBANÍSTICA DE ZARAGOZA

Como el tiempo para la visita apremia, aquí os dejo la presentación que he elaborado sobre este tema. En alguna imagen veréis que hay una referencia de página web donde aparece información interesante para vuestro trabajo.

Evolución urbanística de Zaragoza

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Otras págnas ineresantes, sobre el mismo tema un buena síntesis de Jesús Martínez Verón aquí.
Sobre la Saraqusta musulmana, ésta. Y sin duda, la mejor es la Gran Enciclopeda Aragonesa en su versión on line (puede que algnos la tengáis en su formato tradicional,en libros, una obra muy interesante). En ella veréis que os aparece la evolución del plano y una información sobre las distintas épocas.
Por otro lado tenéis abundante información sobre los monumentos de la ciudad entre otras páginas, la de Turismo del Ayuntamiento.

Seguiremos informando....

LAS CIUDADES

Vamos a comenzar un nuevo tema: las ciudades. Ya sabéis que veremos una parte teórica (de la que os daré apuntes, colgados por otro lado en la página principal del Departamento) y otra práctica.

En la parte práctica veremos y analizaremos la evolución de las ciudades industrializadas, veremos tipos de planos, cómo han cambiado las ciudades, etc. Nos centraremos a continuación en nuestra ciudad, Zaragoza, en la que realizaremos una visita a fines de mes.

Para ver los criterios de clasificación de las ciudades, las funciones que cubre y los tipos de plano aquí tenéis una presentación del profesor Alfredo García; en las imágenes podréis comparar el plano con una fotografía aérea real. También tenéis unas reflexiones a cerca de los criterios de localización de las ciudades españolas.

Características de las ciudades españolas.

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Todas estas cuestiones tendréis que aplicarlas a ejemplos prácticos de planos urbanos, y específicamente a los de Zaragoza. En el apartado de estructura urbana tenéis unas imágenes que os ilustran los apuntes que tenéis que estudiar de este tema.


En la siguiente presentación del profesor Isaac Buzo podréis ver cómo se estructura la red urbana española, atendiendo a una jerarquía que organiza las ciudades en una escala que combina criterios espaciales, económicos y sociales.

La red urbana española y extremeña

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DEBATE EN TORNO AL TURISMO PIRINEAICO

Se reúne estos días la Mesa de las Montañas, que pretende aunar esfuerzos y opiniones en torno al aprovechamiento económico de nuestos Pirineos. De esta mesa se ha ausentado recientemente la Plataforma de las Montañas (¡no asustarse con tanto nombre¡), o sea, grupos ecologistas que rechazan la ampliación de la estación de esquí de Cerler, y en general, se oponen a un modelo de turismo "intensivo" que puede destruir el ecosistema.

Lee la siguiente noticia y haz una lista de razones a favor y en contra, quién las defiende y deduce por qué razones.

Haremos un pequeño debate en clase en el que aportaréis datos económicos (riqueza, recursos que aporta el turismo especialmente el de nieve en Aragón), demográficos (problema de la despoblación de la montaña) y medioambientales a favor o en contra de este modelo de desarrollo. ATENCIÓN¡¡ defenderéis una u otra opción por sorteo, así que ya podéis reflexionar sobre las razones de unos u otros.

TERREMOTO EN HAITÍ

Pues sí, por fin hago una entrada sobre este terrible acontecimiento.

Quizás es mejor comenzar a considerarlo una vez han pasado los primeros e impactantes momentos del suceso, y ahora que ya se sabe que van al menos ¡¡150.000¡¡ muertos, que la ayuda internacional es mucha y que llega poca, que es más "noticiable" el rescate de una anciana que sobrevive varios días - inexplicablemente - bajo los escombros que el hambre, el dolor y la desesperación de miles y cientos de miles, que los marines americanos ayudan y organizan pero también toman posiciones... ahora es cuando podremos comenzar a evaluar toda la tremenda magnitud del desastre. Y así comenzamos a oir algo de este pequeño país antes colonia española y luego francesa, sus gobiernos totalitarios y bananeros, la "tutela" siempre vigilante del coloso estadounidense sobre sus asuntos, la pobreza extrema de sus habitantes... En fn, que como dice una noticia leída, Haití vive en fase de cataclismo hace ya muchos años, aunque no saliera en las noticias.

Y cuando por fin lleguen las ayudas, y los famosos terminen de hacerse la foto solidaria, y nosotros estemos ya cansados de tanta imagen del horror y los periodistas se vayan a cubrir otro desastre (natural o humano), recordad, Haití seguirá pasando hambre y miseria durante mucho tiempo.

No les olvidemos

Aquí os dejo un enlace de la organización Intermón-Oxfam, hay unas actividades para realizar.

LA BOLSA Y LA VIDA (REAL)

Aunque nos vemos mañana mismo os dejo una noticia sobre la evolución de la bolsa española en el 2009. Hay que repasar conceptos, aunque no recomiendo pasar a aconsejar a los parientes más cercanos sobre si se debe o no invertir en este año que empieza.

LA NOTICIA EN EL ENLACE INFERIOR

http://www.elpais.com/articulo/economia/Bolsa/espanola/desmarca/recesion/sube/298/2009/elpepueco/20091231elpepieco_2/Tes

La noticia, como todas las de este tema, parecen crípticas y destinadas a que sólo las entiendan los "elegidos". Pero para eso os estáis convirtiendo en unos expertos economistas ¿no?. Naturalmente habrá alguna cosa que no entendereis (yo tampoco¡) pero es cuestión de contestar a las preguntas. Las más difíciles las dejo de optativa (en otro color):

1.- ¿Qué es el Ibex 35?

2.- ¿Cómo se llaman el resto de indicadores que se citan?

4.- Aquí se cita algún país emergente ¿cuál? anota el nombre de otros 3. ¿Cómo ha ido la bolsa en ese país? Optativo: busca cómo ha ido la bolsa en esos países, y por qué crees que habrá ido bien o mal.

5.- ¿Por qué bajó la bolsa hasta marzo?

¿Por qué luego se estabilizó o subió? Esta razón, ¿está dentro de las ideas del liberalismo?

6.- La bolsa le ha ido mejor a los "grandes valores", éstos tienen que ver con un aspecto que ya hemos visto en clase ¿con qué?

7.- ¿Qué proceso se está dando últimamente en España relacionado con este aspecto?

8.- Al parecer el PIB de 2009 no ha sido bueno. Búscalo. Optativo: ¿por qué la bolsa ha subido a pesar de que el PIB no ha sido bueno? (esto sí lo pone en la noticia)

En cualquier caso seguro que respondéis mejor que estos viandantes pillados por sorpresa..

LA CRISIS EN NOTICIAS

Nos acercaremos a las cuestiones laborales a través de noticias periodísticas de actualidad.

Te propongo varias noticias para ir cogiéndole el "tranquillo". Al principio sólo tendrás que resumir la noticia tras "interpretarla" para lo cual será conveniente la consulta del vocabulario (entras en la página web del Departamento de Sociales o en el enlace del vocabulario preparado sobre estos asuntos).

Noticia sobre huelga en Iberia

Busca: Huelga, sindicato, convenio colectivo, servicios mínimos, sueldo congelado, efectos retroactivos, negociación (colectiva), poder adquisitivo.

¿Por qué hacen la huelga?

Noticia sobre los precios industriales

Busca: bienes de equipo, refinerías de crudo, industrias de uso y consumo

Contesta:

1.- ¿Por qué han bajado los precios industriales? Hay varias razones

2.- ¿Por qué han bajado menos los bienes de equipo?

3.- ¿Qué relación tienen los bienes de equipo con la inversión en las empresas?

Noticia sobre Cuestiones fiscales

Busca: IRPF - subida de impuestos - reforma fiscal - negociación de los presupuestos – déficit público – PIB

Contesta:

4.- ¿Por qué razones querría el Gobierno subir los impuestos?

5.- ¿Qué impuestos o gastos aparecen nombrados aquí y se prevé que podrían cambiar?

6.- ¿Por qué advierte a los ayuntamientos de que ya no tendrán ingresos por la construcción?

Para salir de la crisis Gobierno, Patronal, sindicatos y Oposición (PP) mantienen ideas opuestas. En las noticias que tienes a continuación aparecen los problemas laborales relacionados con la negociación colectiva y las diversas posturas sobre lo que es mejor o peor para salir de la crisis.

Noticia desbloqueo negociación colectiva

7.- ¿Cuánto subirán los salarios en 2010?

8.- En alguna otra noticia se dice que es necesaria una subida salarial que garantice el nivel adquisitivo de los trabajadores ¿qué quiere decir esto?

9.- ¿Para cuántos años se están negociando los convenios colectivos? Si se pide que haya una “claúsula de revisión salarial” ¿qué significa esto?

10.-¿Cuáles son las propuestas del PP para salir de la crisis?

11.- Las ayudas estatales, según el PP, ¿a quiénes deben ir dirigidas? ¿De qué manera lo que piden puede ayudar a salir de la crisis?

Propuestas de UGT para salir de la crisis

Busca: Diálogo social – negociación colectiva – patronal - UGT

12.- ¿Por qué UGT pide una “salida solidaria”? (es decir, quién se supone que no está siendo solidario?

13.-Según Ferrer, ¿Qué pretende la patronal?

Pues ahora la réplica de la patronal: al habla el presidente de la CEOE (¿?)

14.- ¿Qué razones aporta para defender sus propuestas?

Y una divertida crítica a las ETT's...

ANIVERSARIO DE LA TRAGEDIA DE BHOPAL

Hace pocos días se cumplía un penoso aniversario: en 1984 una industria química norteamericana -Union Caribde - sufría un accidente liberando a la atmósfera un gas venenoso que causó miles de muertos. Los afectados - unos 150.000 - aún hoy en día siguen viviendo las consecuencias de tan terrible hecho.

Os propongo utilizar esta tragedia - de la que hay abundante información - para ir ensayando el aprendizaje de realización de un informe.

Os paso en primer lugar un documento donde se explica con detalle cómo realizar un trabajo. En esta ocasión lo que haréis es recoger la información, interpretarla y anotar lo que encontréis según el esquema que os paso. La parte de buscar/escoger la información la he hecho yo (aunque si queréis añadir alguna otra no hay problema).

Atención que la información que os dejo hay que "filtrarla", es decir, mirar quién nos la cuenta para ver si tiene algún interés en contárnosla así.

Los puntos que trataréis serán:

- Información sobre la empresa propietaria

- Sucesos ocurridos el día del escape de gas

- Sucesos posteriores: afectados, contaminación de la zona

- Investigación sobre responsabilidades ¿quién tuvo la "culpa"?

- Persecución judicial de posibles responsables. Situación actual

Cómo hacerlo: abrir la información que paso, buscando lo que os interesa, haciendo varios archivos en word (me los enviaréis por email) con el título de cada uno de los puntos, y poner allí la información que os parezca interesante, anotando en cada caso de dónde la obtenéis.

En esta ocasión dejo optativa la redacción / refundición de lo que anotéis.

Atención: no necesito muchas páginas sino una buena recogida de datos.

La información:

En wikipedia

Una página de protección civil de Andalucía, aquí debéis averiguar a qué se dedicaba esa empresa, anotáis qué es el SEVIN y por qué se fabricaba y los riesgos de su fabricación (esta última información la encontraréis en otras fuentes).

Varias páginas que traen noticias diversas y que nos muestran los peligros de este tipo de fábricas.

Algunas fuentes siendo excesivas para un trabajo de este curso traen información aprovechable.

Hay que aprender que los que escriben se implican ideológica o emocionalmente en el tema, ¿siguen siendo objetivos?

Aquí dos vídeos, uno en inglés "hip-hopero" y otro un minidocumental que puso la TV2 y que me grabé para quien quiera verlo entero y en major calidad.