miércoles, 20 de mayo de 2009

LA GLOBALIZACIÓN: EL PROBLEMA DEL HAMBRE

¿Es cierto que una parte importante de la humanidad es pobre? ¿Esto sucede porque los países en los que viven han tenido la "desgracia" de ser pobres? ¿La gente se muere de hambre porque sus tierras no son capaces de dar alimento?

Es mas... ¿Qué se puede hacer ante este problema? Ya sé que vuestra respuesta inmediata será: ¡Llevemos comida a esta pobre gente¡¡ De hecho cuando en las noticias aparecen las imágenes de niños escuálidos a todos se nos encoge el corazón. Diré además, con algo de mala conciencia, que inmediatamente se nos olvidan y la tragedia es sustituida por otras noticias más amables, no vaya a ser que se nos corte la digestión.

En este "youtube" se nos cuenta de manera más completa las raíces del problema. No sólo es que en algunos paises haya tragedias ocasionales, es que el hambre mata, como dice en uno de ellos, a 15 millones de personas al año (33.000 al día). Las causas no se limitan a la producción de alimentos, es más, son los propios agricultores los que más la sufren. ¿Cómo puede ser esto posible?

Haz una lista de las causas y situaciones que contribuyen a este terrible problema mundial.











martes, 19 de mayo de 2009

El horripilante mundo de los zurdos


En 1988 la revista Nature publicó un estudio estadístico en el que se concluyó que las personas zurdas tenían una menor expectativa de vida que las diestras (se calculó una diferencia de siete años). Muchos periódicos se hicieron eco del asunto: por ejemplo, en el año 2001 el periódico The Guardian publicaba un artículo titulado “Los zurdos mueren jóvenes” y, ese mismo año, The Observer relacionó la noticia con investigaciones científicas más antiguas, que sugerían que las personas zurdas son más propensas a alteraciones del sistema inmunitario.

Lo cierto es que la idea de que los zurdos mueren antes es un mito urbano, pero resulta interesante observar dónde estaba el error del estudio: es un hecho que la frecuencia de personas zurdas se incrementa considerablemente a medida que nos adentramos en el siglo XX., ya que antes estaba mal visto que una persona fuera zurda. Mi padre era zurdo, pero en el colegio le ataban la mano izquierda a la espalda para obligarle a ser diestro (era lo que se dice un zurdo contrariado); a mí ya nadie me obligó a escribir con la derecha, por lo que es cierto quehay más jóvenes “zurdos” que viejos “zurdos”. Debido a que cuando se estudian personas que han muerto al mismo tiempo, jóvenes y viejas, se observa el efecto de que más jóvenes, por término medio, son zurdos (no hay casi viejos zurdos), es lo que llevó a pensar que los zurdos se morían antes. Este caso se ha convertido en un ejemplo clásico de la mala utilización de la estadística

Y es que los zurdos llevamos un “maleficio” desde hace muchos siglos: en el cristianismo, sólo la mano derecha puede bendecir, el Diablo suele ser retratado como zurdo y en la Biblia hay más de 100 referencias favorables a la mano derecha y unas 25 desfavorables a la izquierda. En varias culturas, "levantarse con el pie izquierdo" es sinónimo de mala suerte. En un tratado de psiquiatría de 1921, el ser zurdo se lo consideraba como sinónimo de demencia, y en los años 60, se relacionaba con la dislexia. Hace unas pocas décadas en Japón, que una esposa fuera zurda era suficiente motivo para un divorcio. En el Islam, todo lo que provenga de la mano izquierda se considera impuro, y según algunas costumbres del Oriente Medio, con ella se sostiene el papel higiénico.

Y si no me creéis, observad este vídeo que viene a decir que si comes con la mano izquierda sigues a Satán

Ejercicios de localización política


para el examen de localización política, aquí tenéis algunos enlaces interesantes para repasar:


- Sobre Europa y la Unión Europea, estos enlaces en el blog que usábamos el curso pasado. Aprovechad la web de Alonso para trabajar otros mapas.


- Otro juego-puzzle de Europa


- Un adictivo juego de localización a nivel mundial


- Países de América


- Puzzle de Asia (en inglés). Y un juego del ahorcado para las capitales (en español y difícil)


- Asia geoquest (en inglés)

miércoles, 13 de mayo de 2009

Evolución de la población mundial.

Estas dos presentaciones os ayudarán a comprender mejor la evolución de la población mundial. La primero de ellas, es una gráfica sobre el crecimiento de la población mundial desde la prehistoria hasta la actualidad. La segunda explica de manera detallada el concepto de "transición demográfica" dentro de los modelos teóricos de evolución demográfica que ya hemos trabajado en clase, tanto de países del Norte como del Sur.

Ambas presentaciones provienen de aularagon.org


Trabajando con datos demográficos


Esta página de Educaplus nos permite conocer diferentes datos demográficos de regiones y países del mundo. También es posible hacer una comparación entre datos diferentes.


La página es esta


Este mapa nos da datos sobre la esperanza de vida. Y este otro los datos de población absoluta por países. Aquí, la densidad de población.

lunes, 11 de mayo de 2009

El mundo en miniatura


El proyecto The miniature Earth trata de hacer más accesibles las estadísticas que existen sobre la población humana. Consiste en analizar los datos mundiales si toda la población del mundo fuera reducida a sólo 100 personas.


El resultado lo podéis encontrar en un vídeo aquí (dad al play)

viernes, 8 de mayo de 2009

MIGRACIONES Y EXILIOS



Todos los seres humanos que parten de su país para ir a vivir a otro lo hacen por alguna buena causa. Economía, búsqueda de mejores condiciones de vida...
Os propongo que analicemos la situación que crea la llegada de inmigrantes a España en patera - que no son todos los que llegan, obviamente - las medidas políticas adoptadas para reducir esta llegada y las consecuencias que dichas medidas tienen sobre la población que migra. Ya sabéis que la mayoría de inmigrantes subsaharianos que llega a las costas canarias en patera parte de los países costeros más próximos, como Mauritania. Estos países consideran a los que quieren migrar como un problema añadido a su débil economía, y por otro lado con frecuencia mafias establecidas allí aprovechan la situación para organizar el "viaje" cobrando sumas que a los pasajeros les resultan costosísimas.
El gobierno español, por su parte, ve con preocupación la llegadas de estas personas, a menudo es necesario realizar difíciles rescates en el mar de pateras que han naufragado, o asistir médicamente o enterrar a los que han llegado enfermos o ya muertos. En este power point hay imágenes realmente dramáticas que nos hablan de tan tremenda situación.




De esta forma, el Gobierno español decidió hace tiempo intentar reducir el número de personas que llegaban a Canarias a base de colaborar con Mauritania, país donde se estableció un centro de "acogida" o más bien de detención de los inmigrantes. Lee la noticia que te propongo y opina sobre las condiciones de estancia en dicho centro, que ha sido bautizado como "Guantanamito" - lo que no es ninguna buena noticia - y denunciado por asociaciones de Derechos Humanos como Amnistía Internacional. Te darás cuenta de que aunque las intenciones eran buenas, el resultado ha sido desastroso.
EL GENOCIDIO RUANDÉS

Ruanda, un pequeño país del África Central vivió hace ya 15 años un genocidio espantoso en el que murieron cientos de miles de personas. Estos días vamos a ver en el instituto la película Hotel Ruanda, que dramatiza estos hechos.
Ruanda, y toda África, por desgracia, están muy lejos del interés de los países más desarrollados. Eso explica que nadie hiciera nada por detener una masacre que se veía venir hacía tiempo, del que ya había precedentes y en la que además algunos apuntan implicaciones de las grandes potencias. También es muy frecuente que no sepamos nada ni de los países ni de la ealidad que viven.
Para conocer un poco más de esta situación, podéis consultar este blog. En él os cuenta el origen del odio entre dos grupos tribales, los hutus y los tutsi, establecidos de manera artificial por la potencia colonial que actuaba en la zona, Bélgica. También, las implicaciones políticas en el momento de la descolonización, la inestabilidad y la crisis económica y social que llevó finalmente al genocidio.
Sobre la película hay más información: os propongo este otro blog donde se hace una introducción bastante aceptable de los hechos que narra el film.
Si no podéis ver la película, aquí os incluyo un "youtube" con algunas impactantes imágenes e información acerca del país..